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济南市2022年9月高一上学期开学考语文试卷分析
时间:2022-09-13浏览次数:353次文章来源:天材教育

济南市2022-2023学年高一上学期开学考语文试卷分析

一、试卷结构与特点

本次济南市高一开学考试,试卷考查内容为初中课内基础和新高考阅读题型相结合。试卷分为五大模块,依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则,对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。考试时间为120分钟,总分150分。

二、考查模块解析

(一)18分

1.考查字音,3分,难度较小。

2.考查字形,3分,难度较小。

3.考查成语,3分,难度中等。

4.考查病句,3分,难度中等。

5.考查语句得体,3分,难度较小。

6.考查文学文化常识,3分,难度中等。

(二)35

(1)课内外文言文比较阅读,6

7.考查文言实词,3分,难度较小。

8.考查文言内容的理解,3分,难度中等。

(2)课外文言文阅读,14

9.考查文言虚词的运用,3分,难度较小。

10.考查文言断句,3分,难度中等。

11.考查文言翻译,4分,难度中等。

12.考查文言简答题,4分,难度较大。

(3)诗歌阅读,7

13.考查诗歌鉴赏内容理解,不正确的一项,3分,难度中等。

14.考查诗歌的情感分析,4分,难度较大。

4)根据原文默写,9

15.按要求填写相应语句,考查理解性默写,8分,难度中等。

(三)5

16.考查名著阅读,对《水浒传》文本内容和艺术特色的分析鉴赏,5分,难度中等。

(四)32

(1)现代文阅读I,11

17.考查对文本内容的理解与分析,不正确的一项,3分,难度较小。

18.考查对材料的分析概括,4分,难度中等。

19.考查对文本内容的理解与概括,难度较大,4分。

(2)现代文阅读II,21

20.考查散文阅读句段作用分析,4分,难度较小。

21.考查鉴赏散文表达技巧类题型,6分,难度中等。

22.考查重要语句理解,5分,难度中等。

23.考查情节与人物形象分析,6分,难度较大。

(五)作文,60分

24.写作,考查审题、立意、选材、谋篇、布局,60分,难度中等。

三、考点分析 济南一对一辅导

题号

题型

考点

对应教材

难度

分值

1

选择

字音

初中

3

2

选择

字形

初中

3

3

选择

成语

初中

3

4

选择

病句

初中

3

5

选择

语言得体

初中

3

6

选择

文学文化常识

初中

3

7

选择

文言实词

初中

3

8

选择

文言内容的理解

初中

3

9

选择

文言虚词的运用

初高相结合

3

10

选择

文言断句

高中

3

11

笔答

文言翻译

高中

4

12

笔答

文言简答题

高中

4

13

选择

诗歌鉴赏内容理解

高中

3

14

笔答

诗歌的情感分析

高中

4

15

笔答

理解性默写

初中

8

16

笔答

名著阅读

初中

5

17

选择

文本内容的理解与分析

高中

3

18

笔答

材料的分析概括

高中

4

19

笔答

文本内容的理解与概括

高中

4

20

笔答

散文阅读句段作用分析

高中

4

21

笔答

鉴赏散文表达技巧类题型

高中

6

22

笔答

重要语句理解

高中

5

23

笔答

情节与人物形象分析

高中

6

24

笔答

写作

高中

60

 

四、试卷快评

满分 150分,时间 120分钟

难度 ★★★

本次期济南市高一开学考,语文试题的内容兼顾初中课内基础与高考题型。试题仍旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则,对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查,引领学生主动学习,不断培养学生的创新精神和实践能力。整体难度适中,要求学生细心谨慎,且对知识点需要灵活运用。

从高考评价的指导原则上来看,体现了“五个坚持”,即坚持立德树人,坚持问题导向,坚持科学有效,坚持统筹兼顾,坚持中国特色。高考语文在引导评价改革的方向上,发挥了较好的导向作用。

一、语言基础知识梳理

   试卷第一部分侧重于考查语言基础知识。具体考查了字音、字形、成语、病句、语言得体、文学文化常识,以初中内容为主,这部分体现了高一阶段注重语言基础知识积累的原则。

二、古代诗文阅读

1、课内文言文阅读

共2道选择题,为初中课内文言文。第7题考查文言实词,难度较小。第8题考查文言内容的理解,难度中等。

2、课外文言文阅读

课外文言文共2道选择题,2道主观题。第9题考查文言文虚词用法,课内与课外相结合,涉及文言文的上下文语境,3分,难度较小。第10题考查文言断句,3分,难度中等。第11题考查文言翻译,4分,难度中等,翻译时注意重点实词的含义。第12题考查文言简答题,4分,难度较大。考查课外文言文主观题,要求结合文言文内容理解和语境作答,这类题型在高考中的比重有所上升,值得深思。这些理论不仅是在长期的课内外学习中积累出来的,也是课标从必修到选修语言任务群及课标学业质量标准的要求。

3、诗歌阅读

古诗词鉴赏选取了诗人李颀的诗《送魏万之京》,第13题考查对诗词内容的理解和分析,难度适中,需要学生对诗歌内容、场景与艺术技巧有充分的理解,对细节考查较为重视。第14题考查诗歌的情感分析,有一定难度,需要学生在理解整首诗的基础上,结合诗歌意象及思想内容对诗歌中诗人情感进行综合赏析,难度不小。

4、根据原文默写

古诗文默写题目,考察内容为初中古诗文,考察方式为理解性默写,对背诵扎实的学生而言难度不大。

三、名著阅读

第16题考查名著阅读,对《水浒传》文本内容和艺术特色的分析鉴赏,难度中等,《水浒传》为初中必读书目。整体渗透立德树人功能导向,引导学生全面发展,同时又注重考查学生整合信息的能力。

四、现代文阅读

1、现代文阅读I

共1道选择题,2道主观题。题型与高考现代文阅读一对标,初中未接触过。第17题考查对文本内容的理解与分析,难度较小。第18题考查对材料的分析概括,难度中等。第19题考查对文本内容的理解与概括,难度较大。综合来看,论述类文本部分注重考查学生筛选整合信息的能力。

2、现代文阅读Ⅱ

共4道主观题,这部分注重考查散文阅读的基础。第20题考查散文阅读句段作用分析,4分,难度较小。第21题考查鉴赏散文表达技巧类题型,6分,难度中等。第22题考查重要语句理解,5分,难度中等。第23题考查情节与人物形象分析,6分,难度较大。对文章主旨的把握,有一定难度。属于高考考查的重点和常见知识点,体现了新高一与高考的衔接意图。

五、作文  

此次作文,是命题作文。要求以“雪里已知春信至”为题目,写一篇文章。考查审题、立意、选材、谋篇、布局,60分,难度中等。