2022-2023年山东省济南市高一学情检测化学试卷分析
一、总体分析
本次考试化学试卷，在考查基础知识的基础上，分析化学问题解决化学问题的能力，化学实验与探究的能力考察，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性,重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合化学素养的要求，同时也能够让各层次思维水平的考生拾级而上，发挥自己的最佳水平。不仅如此，试卷还体现新课程改革中对情感、态度、价值观和探究能力考查的理念，试卷中出现的化学素养、化学在生产生活以及环境保护方面的应用等内容丰富了化学试卷的内涵品质。
试卷全面考察了初中各部分的内容，在全面考察各部分知识点的前提下，重点考察了初中化学知识的主干内容，化学科学观和化学研究的方法、化学基本概念、基本理论、常见元素单质化合物性质、化学实验原理和定量研究应用。尤其是在试卷的解答题中，每题所涉及的具体内容都是初中化学的重点内容，要求层次恰当，试题淡化特殊的技巧，大多数试题既有常规解法，同时在知识的应用上又有一定的灵活性。总体来说本套试卷考察全面难度适中。
二、各题知识点及题目难度分析
单项选择题（共10小题，每题3分，共30分）
1、考察：化学科学观，考点来自九年级上册第一章，难度：简单
2、考察：化学科学观，考点来自九年级上册第一章，难度：简单
3、考察：化学科学观，考点来自九年级上册第一章，难度：简单
4、考察：化学实验基础，考点来自九年级上册第一章第二节，难度：简单
5、考察：化学基本理论，考点来自九年级上册第二章，难度：简单
6、考察：化学基本理论，考点来自九年级上册第二章，难度：简单
7、考察：化学科学观，考点来自九年级上册第二章，难度：简单
8、考察：溶液性质，考点来自九年级下册第三章，难度：中等
9、考察：常见物质基本性质，考点来自九年级上册第六章难度：简单
10、考察：化学基本理论，考点来自九年级下册第八章，难度：中等
不定项选择（共5个小题，每小题4分，共20分）
11、考察：化学反应表示，考点来自九年级上册第二章，难度：简单
12、考察：实验基本操作，考点来自九年级下册第一章，难度：简单
13、考察：实验基本操作，考点来自九年级下册第一章，难度：简单
14、考察：实验基本操作，考点来自九年级下册第二章，难度：中等
15、考察：化学定量研究的应用，考点来自九年级下册第二章，难度：较难
填空题（本大题共5个小题，共50分）
16、考察：物质组成与分类，考点来自九年级上册第二章，难度：简单
17、考察：化学定量研究的应用，考点来自九年级上册第三章，难度：简单
18、考察：综合实验探究，考点来自九年级上册第四章，难度：中等
19、考察：综合实验推断，考点来自九年级下册第一章，难度：较难
20、考察：化学定量研究的应用，考点来自九年级下册第一、二章，难度：中等
三、考点内容统计及所占比例
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内容
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知识点
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题号
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分值
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化学科学观
（9分）
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化学与环境
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2
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3
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化学变化
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1
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3
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化学与生活
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3、7
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6
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化学基本理论
（58分）
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物质组成结构
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16、11 、6、5
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20
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溶液计算
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17
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10
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元素和化合物性质
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8、9、10 、13、15
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17
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酸碱盐性质
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2、12
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7
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金属活动顺序
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14
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4
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化学实验
（33分）
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实验操作、实验现象分析
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4、18、19、20
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33
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从考查内容上由化学科学观、化学基本原理、综合实验三大板块组成，通过上表可以看出本次考试中，基础理论备份占比较大，综合实验等考察学生综合水平题型主要集中在后半部分，要求学生具有接受、吸收、整合化学信息的能力。分析化学问题解决化学问题的能力，化学实验与探究的能力。
四、变化及创新
整体试题结构与中考题型相近，更多的融入了绿色化学的思想，无论是选择题里的化学与环境保护，还是填空题中对碳中和碳达峰引入，强调学生对基础知识的灵活应用，整体难度适中偏简单，重点在酸碱盐等化合物性质的考察，注重学生实验探究能力。