一、试卷总体分析
济南2023年11月高三期中联考，以《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的有关要求为蓝本，使得此次期末考试试题在具有连续性和稳定性的基础上，更具自己的特色，对于继续化学学习起到很好的导向作用。不仅如此，试卷还体现新课程改革中对情感、态度、价值观和探究能力考查的理念，试卷中出现的化学与生产生活、时事热点等内容还丰富了化学试卷的内涵品质，在有利于摸清学生学情的同时，具备了一定的评价功能。
这次的命题,在考查基础知识的基础上，注重对化学思想方法的考查,注重对化学应用能力的考查，展现化学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性,重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合化学核心素养的要求。
1、遵循考试说明，注重基础。
试卷紧扣考试说明，体现了新课程理念，贴近教学实际，从考生熟悉的基础知识入手，许多试题都属于常规题。部分题目“源于教材，高于教材”，做足教材文章。如单项选择、不定项选择以及填空题的入手题均侧重于化学学科的基础知识和基本技能的考查，这对正确地引导普通高中化学教学都起到良好的促进作用。
2、考查全面，注重知识交汇点。
试卷考查了普通高中学习要求的必修一全部内容和电化学、热化学的内容，对知识点和难度都具有较为全面的覆盖。化学与生活、基本概念、阿伏伽德罗常数、离子反应、氧化还原反应、电化学、基础实验等专题，主要在选择、填空题中考察；实验综合和工艺流程各考察了两个、电化学和热化学在填空中重点考察；实验题侧重考察学生分析解决问题的综合能力，并在考察陌生氧化还原反应化学方程式的书写同时，培养学生运用氧化还原反应原理解决实际问题的能力，工艺流程题更侧重过程中成分的分析以及解决问题的能力，全部考点共同构成了试卷的主体。同时，试卷注重了考查知识间的内在联系，在知识点的交汇处设计试题，全方位考察学生的化学专业素养。
二、各题知识点及题目难度分析
单项选择题（共10小题，每题2分，共20分）
1、考察：考察化学与生活，考点来自必修一三章和选择性必修一第一章，难度：简单
2、考察：考察元素与物质性质和计算，考点来自必修一第一、二章，难度：简单
3、考察：阿伏伽德罗常数的相关计算，考点来自必修一第一章，难度：简单
4、考察：离子或化学方程式正误判断，考点来自必修一第二章和选择性必修一第一章，难度：简单
5、考察：基础实验，考点来自必修一第一、三章和选择性必修一第一章，难度：简单
6、考察：离子的检验，考点来自必修一第二章，难度：简单
7、考察：物质的制备实验，考点来自必修一，难度：简单
8、考察：电化学中原电池的应用，考点来自选择性必修一第一章，难度：简单
9、考察：新材料分析，考点来自选择性必修一第一章，难度：简单
10、考察：电化学中电解池的应用，考点来自选择性必修一，难度：简单
不定项选择（共5个小题，每小题4分，共20分）
11、考察：实验方案和实验目的，考点来自必修一第三章和必修二第一章，难度：简单
12、考察：工艺流程，考点来自必修一第二、三章，难度：简单
13、考察：电化学，主要是原电池和电解池的综合应用考点来自选择性必修一第一章，难度：中等
14、考察：工艺流程基础，考点来自必修一第二、三章，难度：简单
15、考察：1物质制备实验，考点来自必修一第三章，难度：简单
填空题（共5个小题，共60分）
16、考察：化学反应与能量变化，包括热化学方程式的书写、新概念中焓变的计算、电极方程式的书写、转移电子数的计算。难度：一般
17、考察：物质制备型实验，主要包括化学方程式书写，操作的目的、试剂的选择和作用、仪器的优点、产率的计算。难度：中等
18、考察：工艺流程综合题，包括流程中沉淀的成分、加入试剂的作用、计算、成分分析、操作选择等。难度：一般。
19、考察：物质制备实验，主要考察仪器的连接顺序、实验现象、仪器选择、化学方程式、氧化还原滴定及相关计算。难度：一般
20、考察：考察工艺流程题，主要考察化学方程式、优缺点比较、成分分析、操作、电化学相关计算、沉淀滴定以及计算。难度：较难
三、考点内容统计及所占比例
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内容
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知识点
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题号
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分值
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化学与生活
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人类生活、社会发展中的化学知识
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1
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2
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阿伏伽德罗常数的计算
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物质的量相关计算的考察，原子数、离子数、分子数的计算。
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3
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2
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元素与物质世界
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物质分类、离子检验、离子方程式书写
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2、4、6、9
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8
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元素及其化合物
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钠、铁、铝、铜等金属元素及其化合物性质；氯、氮硫等非金属元素及其化合物性质；氨气、氯气等常见气体的制取。
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5、7、11、15
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12
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实验基础
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仪器的识别与使用、试剂的储存与运输、实验安全、实验仪器的连接与创新应用、实验仪器的改进与作用原因分析、物质的分离提纯
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5、7、11、15
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12
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实验综合
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物质制备、定量测定、性质探究、氧化还原反应滴定、实验流程，计算
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17、19
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24
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工艺流程
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工艺流程综合：物质制备、成分分析、定量测定
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12、14、18、20
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32
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热化学与电化学
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焓变、热化学方程式书写、燃烧热、中和热、热化学图像、原电池原理、常见化学电源、电解池原理、电解池应用、金属腐蚀与防护、电化学综合。
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1、4、5、8、9、10、13、16、20（6）
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30
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济南市高三11月期中考试试卷从考查内容上来看，考察范围为必修一全部内容、选择性必修一第一章全部内容。其中，更侧重于综合知识的考察，每一章所占比重旗鼓相当，考场知识的广度和对基础知识的记忆，注重一轮复习的全面性以及学生的解题能力，体现高考要求，以上分析可以看出本次试卷所考内容均为基础性常规考点。
四、变化及创新
这次题目设计多结合实际生产生活，植入化学文化，让题目更贴合生活情境。
1、选择题，区分度明显，基础知识所占比例增大，难度稍高的题占比有所下降，选项区分更容易，相对于近几年来说，难度大幅度降低。学生做起来相对简单。
2、填空题的数量和难度和以往也不相同，，题目整体更简单一些。
3、大题是对学生解题能力水平区分度较高的题目，与历年的题型和考点相比变化比较大，计算占比增加，。总体上讲，试题中中档题、基础题的比例占比较大，没有出现特别难的题目，除了个别计算。基础题为主，重视学生化学思维和能力的考察，变中求新。
五、知识关联性分析
本次考试主要是涉及到必修一物质的量、离子反应、氧化还原、元素及其化合物性质、必修二第一章原子结构及元素周期律、选择性必修一第一章化学反应与能量的相关内容。
必修一物质的量，是在掌握高一所学物质的量公式的基础上进行加深，是整个高考化学计算的基础，考点类型有：一定物质的量浓度溶液配制误差分析、阿伏伽德罗定律及推论、以阿伏伽德罗常数为载体考察其他知识点等，学好这部分内容，对于整个高三期末、期末、高考模拟乃至高考都至关重要。
必修一第二章离子反应、氧化还原反应，主要与高一上学期第二章学习此部分内容相结合，考察基础理论的应用，除在选择题中考察外，在高考模拟及高考中也会有2-3个陌生氧化还原离子方程式书写题目，所以必须要扎实掌握这部分内容。
必修一中元素及其化合物性质，这部分是高一化学基础内容，贯穿整个高中各个阶段的学习，为高三下学期二轮复习做知识储备，是解决高考考察的化学实验基础、实验综合、化学工艺流程等题型的理论基础，一定要重视。
选择性必修一第一章化学反应与能量，热化学是在高一下学期必修二第二章化学反应与热能基础上进行加深，重点考查题型为热化学方程式书写及盖斯定律应用；电化学同样在高一下学期必修二第二章氧化还原反应、高二第二章化学反应与电能的基础上进一步深化理论，主要考察原电池工作原理、电解池工作原理、电解应用、化学电源、金属腐蚀与防护、新型电池。