一、总体分析
2023-2024学年山东省名校联考高二上学期期中化学试卷，以《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的有关要求为蓝本，使得此次期中考试试题在具有连续性和稳定性的基础上，更具自己的特色，对于继续化学学习起到很好的导向作用。不仅如此，试卷还体现新课程改革中对情感、态度、价值观和探究能力考查的理念，试卷中出现的化学与生产生活、时事热点等内容还丰富了化学试卷的内涵品质，在有利于摸清学生学情的同时，具备了一定的评价功能。
这次的命题,在考查基础知识的基础上，注重对化学思想方法的考查,注重对化学应用能力的考查，展现化学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性,重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合化学核心素养的要求。
1、遵循考试说明，注重基础。
试卷紧扣考试说明，体现了新课程理念，贴近教学实际，从考生熟悉的基础知识入手，许多试题都属于常规题。部分题目“源于教材，高于教材”，做足教材文章。如单项选择、不定项选择以及填空题的入手题均侧重于化学学科的基础知识和基本技能的考查，这对正确地引导普通高中化学教学都起到良好的促进作用。
2、考查全面，注重知识交汇点。
试卷全面考查了普通高中目前学习进度中要求的内容，具有较为合理的覆盖面。主要是选择性必修一的化学反应的热效应，化学能转化为电能——电池，电能转化为化学能——电解，金属的腐蚀与防护，通过探究载人航天器的化学电池与氧气再生方法来让学生感受化学反应中能量与物质的转化利用，主要在选择、填空题中考察；化学反应的方向，化学反应的限度，化学反应的速率，化学反应条件的优化—工业合成氨，通过探讨如何利用工业废气中的二氧化碳合成甲醇来体验化学反应的设计与条件选择，在选择、填空中重点考察；化学反应原理，多重平衡计算，电化学及其应用，主要在选择、填空题中考察，构成了试卷的主体。同时，试卷注重了考查知识间的内在联系，在知识点的交汇处设计试题。
二、各题知识点及题目难度分析
单项选择题（共10小题，每题3分，共30分）
1、考察：金属防护，考点来自选修一第一章，难度：简单
2、考察：化学平衡，考点来自选修一第二章，难度：简单
3、考察：化学反应能量变化，考点来自选修一第一章，难度：一般
4、考察：化学反应与能量转化，考点来自选修一第一章，难度：较难
5、考察：弱电解质电离，考点来自选修一第三章，难度：较难
6、考察：实验基础，考点来自选修一，难度：简单
7、考察：化学反应历程，考点来自选修一第二章，难度：一般
8、考察：化学反应原理，考点来自选修一第二章，难度：一般
9、考察：电化学，考点来自选修一第一章，难度：一般
10、考察：水溶液离子平衡，考点来自选修一第三章，难度：一般
不定项选择（共5个小题，每小题4分，共20分）
11、考察：实验装置选择，考点来自选修一，难度：较难
12、考察：电化学，考点来自选修一第一章，难度：一般
13、考察：反应历程，考点来自选修一第二章，难度：一般
14、考察：水溶液平衡，考点来自选修一第三章，难度：较难
15、考察：水溶液综合，考点来自选修一第三章，难度：较难
填空题（共4个小题，共50分）
16、考察：反应原理与能量变化，考点来自选修一第一章，难度：较难
17、考察：反应原理综合综合，考点来自选修一第二章，难度：一般
18、考察：化学反应与能量变化，考点来自选修一第一章，难度：一般
19、考察：反应原理综合，考点来自选修一第二章，难度：较难
三、考点内容统计及所占比例
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内容
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知识点
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题号
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分值
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第1章化学反应与能量转化
第1节化学反应的热效应
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对焓和焓变的理解、中和热和燃烧热、中和热的测定、热化学方程式的意义及书写、对盖斯定律的理解及盖斯定律的应用
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1、
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2
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第1章化学反应与能量转化
第2节化学能转化为电能——电池
第3节电能转化为化学能——电解
第4节金属的腐蚀与防护
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原电池的基本知识、应用、铅蓄电池和燃料电池问题，包括电极方程式的书写；电子转移方向、数目；电极产物的计算
电解池原理、惰性电极条件下的四类电解池、电镀池、精炼池、电极方程式的书写；电子转移方向、数目；电极产物的计算；金属腐蚀的实质；析氢腐蚀与吸氧腐蚀的本质及电极反应；金属腐蚀的防护方法及应用
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3、4、9、12、16、19
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34
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第2章化学反应的方向、限度与速率
第1节化学反应的方向
第3节化学反应的速率
第2节化学反应的限度
第4节化学反应条件的优化—工业合成氨
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焓变、熵变与反应方向的关系、通过△H-T△S及给定的△S数据或图像定量判断反应的方向，化学反应速率的计算；三段法的应用；影响化学反应速率的因素；速率图像问题
对化学平衡的理解和判断化学平衡的标志；影响化学平衡的因素；化学反应速率和平衡综合考查；等效平衡的意义及应用；勒夏特列原理及应用；平衡图像专题
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2、6、7、8、11、13、17、20
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38
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第3章物质在水溶液中的行为
第1节水与水溶液
第2节弱电解质的电离
第3节盐类水解
第4节沉淀溶解平衡
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水的电离平衡常数及对水的电离平衡的影响因素；KW意义及其应用；溶液的酸碱性、pH各种计算；强弱电解质的比较；弱电解质的电离平衡；电离平衡常数和电离度；影响电离平衡的因素；盐类的水解规律；盐类水解的影响因素；盐类水解的应用；三大守恒及溶液中粒子浓度大小比较；沉淀溶解平衡原理及其应用；沉淀溶解平衡相关计算；沉淀溶解平衡曲线；离子反应的实质；离子共存；离子方程式书写及正误判断；
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5、10、14、15、18
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24
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省联考高二上学期化学期中试卷从考查内容上来看，各章节重点内容都有所考察到。其中，第一章第一节盖斯定律及应用、第一章第二节原电池原理、化学电源、第一章第三节电解池，第二章第二节化学平衡，第二章第三节速率影响因素是考查的重点内容，第一章化学反应的能量变化，金属腐蚀与防护，第二章反应方向，反应条件的选择考察的也比较全面，对于第一章电化学、第二章化学反应平衡原理也涉及到了高考常考考点。
四、变化及创新
这次题目设计多结合实际生产生活，植入化学文化，让题目更贴合生活情境。
1、在试题难度上，整套试卷难度区分度较好，比较有利于考生在考场上正常的发挥。
2、在知识点考察的分布上，打破了以往一个模块或者某几个模块占比较大的情况，对学生的各个模块掌握情况的要求均比较高，凭借某一个或者某几个特定模块来拿到高分的难度增大。
3、在试题立意上，试题基于但不局限于高中化学教材的内容，创设了新的题设环境，并给出了新的条件信息，考察学生运用新条件解决新问题的能力，更好的达到育人和选人的目的。
4、在具体的出题形式上，部分试题打破了教材间的壁垒，及章节间的壁垒，各教材间和章节间的知识点融汇考察，对学生的化学学科的整体掌握情况要求提高。
五、知识关联性分析
本次考试主要是涉及到第一章第1节化学反应的热效应，第2节化学能转化为电能——电池，第3节电能转化为化学能——电解，第4节金属的腐蚀与防护，第二章第1节化学反应的方向，第2节化学反应的限度，第3节化学反应的速率，第4节化学反应条件的优化—工业合成氨，第三章第1节水与水溶液。
第一章第1节化学反应的热效应，多与必修二第二章第1节化学键与物质构成、第2节化学反应与能量转化密切相关。考点类型有：对焓和焓变的理解、中和热和燃烧热、中和热的测定、热化学方程式的意义及书写、对盖斯定律的理解及盖斯定律的应用。这部分内容是高考的必考点，也属于必拿分系列。
第一章第2节化学能转化为电能——电池和第3节电能转化为化学能——电解，主要会与必修一第二章第三节氧化还原反应、必修一第三章元素化合物性质相结合，来考查电极反应方程式的书写与配平，同时也会结合必修一第一章第三节物质的量考察计算。在合格考及高考中肯定会电化学基本原理、电极方程式书写问题，所以必须要扎实掌握这部分内容。
第二章第1节化学反应的方向、第2节化学反应的限度、第3节化学反应的速率和第4节化学反应条件的优化—工业合成氨，这部分内容是在必修二第二章第3节化学反应的快慢和限度的基础上深化，在选择题中考察反应速率影响因素，在填空题中主要是与图像或者表格信息结合考察反应速率的计算、化学平衡的移动、平衡判断、等效平衡等，多数是《反应原理》的综合题，是必考题，一定要重视。
第三章与必修一第二章第1节元素与物质的分类、第2节电解质紧密相连，为弱电解质电离平衡、中和滴定做知识储备，主要考察水的电离平衡常数及对水的电离平衡的影响因素；KW意义及其应用；溶液的酸碱性、pH各种计算。